Oktatás

A magyar hallgatóknak kiemelten fontos az oktatás minősége a képzésük megválasztásakor. Több mint 50 százalékuk szerint tanulmányaik szükségesek és hasznosíthatók a munkaerőpiacon. Ennek ellenére az alapszakos diplomát követően külföldi mesterképzésre 46 százalékuk menne, 35 százalék pedig a világon bárhova elköltözne a munkája érdekében - derül ki a European Student Barometer 2009-es felméréséből.

Egy-két százalék alatt maradt az elégtelen érdemjegyű vizsgázók száma az idei emelt- és középszintű érettségi vizsgák során - derült ki az Oktatási Hivatal adataiból. A jeles érdemjegyűek száma viszont nőtt, a középszinten érettségizők húsz százaléka, míg az emelt szinten vizsgázók hetven százaléka teljesített ötös érdemjegyűre a megmérettetésen - írja az [Origo].

Kezd kilábalni a jogászképzés az elmúlt években tapasztalható letargiából, melyet az érdeklődés folyamatos visszaesése okozott. Most újból az első tíz legnépszerűbb szak között szerepel. Nemcsak a frissen érettségizettek, hanem az idősebbek is választják a szakot. Sőt, sokan hajlandók költségtérítéses képzésben is részt venni a jogi diploma megszerzéséért - írja oldalán az Educatio Nonprofit Kft.

Hatályba lépett július 3-án a nemzetközi jellegű felsőoktatási intézmények törvényi szabályozása. A Magyar Bálint, Hankó Faragó Miklós és Sándor Klára szabad demokrata képviselők és Szabó Zoltán szocialista képviselő által benyújtott javaslatot június 29-én szavazta meg az Országgyűlés 199 igen, 146 nem szavazattal és hét tartózkodással - olvasható a Jogi Fórumon.

4,88 milliárd forint értékű európai uniós támogatással korszerűsíti a reáltudományi képzést a Debreceni Egyetem. Az infrastrukturális fejlesztés pénzügyi hátterét a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Programból fedezik. A többlépcsős beruházásnak köszönhetőn az intézményben minőségi szaktanácsadói tevékenység indulhat, ugyanakkor a következő években megvalósul a teljes természettudományos és műszaki képzés infrastruktúrájának és infokommunikációs hátterének fejlesztése is.

Három magyar diák kiemelkedő tudásának köszönhetően nyerte el a jogot arra, hogy részt vehessen a kétévente megrendezett IX. National Geographic Földrajzi Világversenyen, melynek ez alkalommal Mexikóváros ad otthont július 11. és 16. között. A nemzetközi verseny mezőnyében 18 ország csapata méri össze tudását két fordulóban természeti, gazdasági és kuturális földrajz területén.

A turizmus-vendéglátás képzés három éve vezeti az alapszakok népszerűségi listáját. Az Educatio Nonprofit Kft. Felsőoktatási Műhely legfrissebb elemezéséből kiderül, hogy két főiskola vonzza az elsőhelyes felvételizők csaknem 43 százalékát, pedig 16 intézmény oktatja a szakot. A jelentkezők többsége fiatal nő, akik nappali tagozaton, államilag támogatott formában kívánnak továbbtanulni.

Több mint 200 résztvevő aktív érdeklődése övezi a Debreceni Egyetem háromnapos Óvodapedagógiai Nyári Akadémiáját, melyet hagyományteremtő szándékkal, elsőként 2009. július 1. és 3. között rendez meg az intézmény. A gyermek a XXI. században tematikára épülő szakmai fórum – ahol az egyetemen felhalmozott elméleti tudás és a résztvevők gyakorlati tapasztalata találkozik egymással – tartalmában és formájában is a megújulást helyezi előtérbe.

Szabó Gábor tölti be a Magyar Rektori Konferencia (MRK) elnöki posztját július 1-jétől egy éven keresztül. A Szegedi Tudományegyetem (SZTE) rektora holnap már az egészségügyi miniszterrel tárgyal az orvoslás területén tevékenykedő intézmények eltérő finanszírozási rendjének javaslatával kapcsolatban, továbbá szorosabb együttműködések kialakítására törekszik más, határon túli intézményekkel, illetve hallgatói érdekképviseletekkel, a finanszírozási rendszert pedig teljesítmény- és minőségorientált elv szerint szeretné átszervezni.

Vita és konfliktus nélkül zajlott le a májusi-júniusi érettségi vizsgaidőszak, melynek során a diákok együttesen 494.773 vizsgát tettek le - jelentette be Arató Gergely, az Oktatási és Kulturális Minisztérium államtitkára június 29-én. Elmondta: 2010-től változni fog a felsőoktatási felvételi pontszámítási módszer. Ennek során a mostaninál nagyobb szerepet kap majd az emelt szintű matúra, mely ugyanakkor kötelezővé válik az orvos, fogorvos, gyógyszerész, illetve állatorvos szakok esetében.

Debrecen önkormányzata július 3-i ülésén határozza meg intézményenként a 2009/2010-es nevelési-oktatási évben az óvodában, iskolában indítható csoportok, osztályok, napközis-, iskolaotthonos-, tanulószobai  csoportok, alapfokú művészetoktatási intézményben indítható művészeti csoportok, kollégiumban szervezhető csoportok számát.

Ime az előterjesztés:

A Nemzeti Tankönyvkiadó fejlesztése elnyerte az egyik legrangosabb szakmai elismerést, a Comenius-EduMedia Díjat, digitális táblákra készült feladatkészítő alkalmazásáért. A díjnyertes szoftver lehetővé teszi, hogy a tanárok a munkájuk során meglévő feladataikat, óravázlataikat, tanmeneteiket könnyedén digitálisan is feldolgozhassák.

Az Új Magyarország Fejlesztési Terv részeként csaknem 55,5 milliárd forintos infrastrukturális beruházás és fejlesztés kezdődhet meg az ország 13 felsőoktatási intézményében - jelentette be Molnár Csaba, a Miniszterelnöki Hivatalt vezető miniszter június 19-én, Dunaújvárosban. A kétfordulós európai uniós támogatásban első körben hat, majd hét intézmény fejlesztéséről döntött a kormány - tájékoztat a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség (NFÜ) honlapja, az nfu.hu.

Az oktatás legújabb multimédiás technológiáit és e-kutatási eredményeit mutatja be a Debreceni Egyetem Informatikai Karán megrendezendő konferencia, mely biológiai, társadalomtudományi és készségfejlesztési aspektusból is körüljárja az elektronikus tanítási folyamatot. A Multimédia az oktatásban szakmai fórum 2009. június 24-25-én többek között videokonferenciákon illusztrálja a multimédia távolságokat csökkentő, határokat bővítő szerepét.

"Magyarországon a rendszerváltást követően mutatkozott az igény az amerikai típusú felsőoktatás, tehát egy lineáris, piramis formájú rendszer bevezetésére, ahol minden rendszer kettős céllal bír" - mondta Bazsa György, a Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) elnöke, a bolognai rendszer hároméves tapasztalatait összegezve. Ennek fényében a mai felsőoktatásnak magában kellene foglalnia a továbbtanulásra való lehetőséget és a munkaerő-piaci igények kielégítését egyaránt.

Rudas Imre, a Magyar Rektori Konferencia elnöke szervezetük  hivatalos álláspontját ismertette amely, mint mondta: egy másfél év tapasztalataiból összeállított összegzés. Az elnök a bolognai folyamatról szóló tanácskozáson emlékeztetett: az MRK a kezdetektől többségi véleménnyel támogatta a bolognai rendszerre való átállást, és ennek a visszaállítását elképzelhetetlennek tartja.

"Magyarország egy miniszteri aláírással önként vállalta 1999-ben a bolognai rendszer bevezetését további 28 országgal együtt annak érdekében, hogy a globalizáció által támasztott követelményeknek eleget tegyen" - vázolta a kezdeti lépések körülményeit Csirik János, a Nemzeti Bologna Bizottság (NBB) elnöke, a szakmai szervezetek tanácskozásán.

A Nemzeti Bologna Bizottság kezdeményezésére rendezték meg A felsőoktatásban folyó többciklusú képzés első tapasztalatai című konferenciát a Budapesti Corvinus Egyetemen, június 15-én. A rendezvényen öt felsőoktatási szakmai szervezet osztotta meg véleményét a bolognai rendszer hároméves tapasztalatáról.

A magyar királyság középcímere, Debrecen városának Isten bárányát ábrázoló emblémája, valamint a Református Kollégium képe is díszíti a Debreceni Egyetem Aulájának II. világháború során elpusztult, közelmúltban helyreállított középső ólomüveg ablakát. 2012-re, az egyetem felállításának centenáriumára, illetve az impozáns épület megnyitásának hetvenedik évfordulójára a csarnok további négy ablaka is egykori pompájában fogadja látogatóit.

Amikor dönteni kell az érettségi szintjéről, megváltozik a diákok álláspontja, és a könnyebb megmérettetést választják, annak ellenére, hogy azt gondolják, emelt szint nélkül nem juthatnak be a kiszemelt egyetemre. A gyakorlatban így lesz az összesen 494 773 vizsgából csupán 24 997 az emelt szintű érettségi vizsgák száma. A Felvételi Információs Szolgálat országos kutatásában a középiskolások 59 százaléka nyilatkozott úgy, hogy szerinte elengedhetetlen legalább egy tárgyból a nehezített vizsga a karrierintézmények népszerű szakjaira.