Oktatás

A jelenlegi 30 helyett a jövőben legalább 50 százalékos eredményt kellene elérniük a diákoknak az emelt szintű érettségi vizsgán ahhoz, hogy többletpontot kapjanak - derül ki egy kormányrendelet tervezetéből, amelyet az Emberi Erőforrások Minisztériuma tett közzé a kormányzati honlapon.

A tankönyvek többsége már úton van az iskolákba a szeptemberi tanévkezdésre, idén közel négymillió tankönyvet szállít ki a Nemzeti Tankönyvkiadó (NTK) az intézményekbe - közölte Kiss János Tamás, a kiadó vezérigazgatója kedden sajtótájékoztatón.

Első alkalommal szervezte meg a nem magyar anyanyelvű magyart tanító tanárok fórumát a Debreceni Nyári Egyetem, de már bizonyos, hogy jövőre folytatódik a nagy sikerű kurzus - közölte Szaffkó Péter, a nyári egyetem igazgatója szerdán az MTI-vel.

Augusztus 10-ig lehet jelentkezni egyetemi, főiskolai pótfelvételire, amelyen a szeptemberben induló képzésekre azok is bejuthatnak, akiket egyetlen megjelölt képzésre sem vettek fel a július 24-én zárult általános eljárásban, vagy nem is jelentkeztek - olvasható a felvi.hu-n.

A Debreceni Egyetemre (DE) 6611 hallgatót vettek fel a következő tanévre - jelentették be az intézmény vezetői szerdai sajtótájékoztatójukon, kiemelve, hogy továbbra sem nő az érdeklődés a természettudományi és a tanári szakok iránt.

A több mint 110 ezer jelentkezőből mintegy 80 ezren jutottak be a felsőoktatásba - tette közzé a felvi.hu kedd esti gyorselemzésében, amelyben kitér arra is, hogy a legmagasabb ponthatárok ismét gazdasági szakokon születtek, ezen belül is a Budapesti Corvinus Egyetem képzésein.

A felsőoktatásban felvehető hallgatók létszámkeretéről szóló határozat visszavonását kérte a kormánytól Szabó Máté ombudsman - tájékoztatta az Alapvető Jogok Biztosának Hivatala kedden az MTI-t.

  A közleményben azt írták: Szabó Máté az Alkotmánybíróság egy határozatára is hivatkozva azt kifogásolja, hogy a létszámkeretet nem a jogszabályi rendelkezéseknek megfelelően állapították meg.

A Nyelvtudásért Egyesület szerint alkalmatlan volt az idei középszintű írásbeli magyar érettségi szövegértési feladatsora a tudás hiteles mérésére.

 Rozgonyi Zoltán, az egyesület elnöke az MTI-hez csütörtökön eljuttatott közleményében kifejtette: a feladatlap nem a szövegértés, hanem sokszor a logikai kapcsolatok alapján várta a megoldásokat, a feladatok megfogalmazása és a megoldókulcs pedig több helyen pontatlan és hiányos volt.

A szegény gyerekek évekkel elmaradnak olvasásban a tehetősektől Nagy-Britanniában - állítja egy brit elemzés. John Jerrim - a brit Oktatási Intézet kutatója - 23 fejlett országra kiterjedt olvasási felmérés alapján jutott arra, hogy a 15 éves angol diákok esetében a gazdag családok sarjai két és fél éves előnyben vannak a szegény sorú, de jó képességű tanulókkal szemben. Skóciát tekintve még rosszabb a helyzet: 2 év és 9 hónap a szegény családban élő tanulók lemaradása.

Csökkent az alap- és a középfokú oktatásban tanulók száma tavaly, a nappali tagozatos hallgatóké 2008-2009 óta keveset változott - olvasható a Központi Statisztikai Hivatal (KSH) elemzésében, a Magyarország 2011 című, most közzétett kiadványban.

  A KSH adatai szerint az általános iskolások száma 2011-ben 750 ezer volt.

A város elismerését és nagyrabecsülését kifejezve, a 2012. június 28-án tartott közgyűlésen adták át a Debrecen Város Kiváló Pedagógusa és a Debrecen Város Közoktatásáért-díjakat.

Az 1997-ben alkotott, hatályban lévő közgyűlési rendelet szerint Debrecen Város Kiváló Pedagógusa kitüntető díjat kaphat az a pedagógus, aki kimagasló oktatói, nevelői, vezetői munkát végez és éveken keresztül kiemelkedő, maradandó, értékteremtő tevékenységet folytat az oktatásügy területén.

Az új, oktatással kapcsolatos törvények életbe lépésével megnő majd a benyújtott panaszok száma - véli Aáry-Tamás Lajos, az oktatási jogok biztosa. Az ügyek száma és jellege nem változott jelentősen, de egyre több esetben a diák vagy a hallgató maga nyújtja be a panaszt, nem pedig a szülő.

Nemzetstratégiai célok alapján több kategóriába sorolnák a felsőoktatási intézményeket egy kormányrendelet-tervezet szerint.

 Egyes intézmények "kiemelt felsőoktatási intézmények" lehetnek, a komplex K+F tevékenységet végző egyetem "kutató" minősítést, a regionális hatáskörű K+F+I (kutatás, fejlesztés, innováció) tevékenységet végző főiskola pedig "alkalmazott kutatások főiskolája" minősítést kaphat a jövőben a tervezet szerint. A javaslatot július 4-éig lehet véleményezni.

A kormány döntött arról, hogy az iskolákban bevezessék a mindennapos testnevelést, amelytől a gyermekek jelenlegi rossz egészségi állapotának jelentős javulása várható.

    Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) 2010-es Az "Iskoláskorú Gyermekek Egészségmagatartása" kutatása szerint a magyar fiatalok - 11, 13 és 15 éves korosztály - nagy részére jellemző a mozgásszegény életmód és a testképzavar.

A Magyar Rektori Konferencia egyeztetést kezdeményez az új vagyongazdálkodási szabályozás felsőoktatást érintő rendelkezéseiről a törvényjavaslat elfogadása előtt.

A testület közleménye szerint a nemzeti vagyonról szóló törvény és a hozzá kapcsolódó egyes törvények módosításáról szóló, az Országgyűlésben zárószavazás előtt álló előterjesztés jelentősen szűkíti a felsőoktatási intézmények gazdálkodási autonómiáját, ezért az a magyar egyetemek és főiskolák számára nem elfogadható.

Egy-két ponton várhatóan módosítani kell az új köznevelési törvényt - mondta Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár az MR-1 Kossuth rádió Ütköző című műsorában pénteken. Hiller István korábbi szocialista oktatási miniszter szerint nem jó a törvény, és ezt a kormány is belátta. Hoffmann Rózsa azt mondta, hogy "szándékosan kerettörvényt alkottak," amelyet most töltenek meg tartalommal. Elmondta: egy iskolafenntartó központ létrehozásán dolgoznak, csak a hatósági feladatok maradnak a kormányhivataloknál.

Hálaadó istentiszteletet tartottak a református oktatás újraindulásának 20. évfordulója alkalmából szombaton a debreceni Református Nagytemplomban.

 Bölcskei Gusztáv tiszántúli református püspök, a Magyarországi Református Egyház zsinatának lelkészi elnöke beszédében áttekintette azt a 20 esztendőt, amikor "változott, növekedett, terebélyesedett a református intézmények sora".

A Széll Kálmán Terv 2.0 felsőoktatást érintő tervezett intézkedéseit és azok hatását elemzi legújab írásában Polónyi István. A szerző a konkrét szöveg elemzésével mutat rá arra, hogy legyen szó közoktatásról, szakképzésről vagy felsőoktatásról, a kormányzati intézkedések mögül hiányoznak az azokat megalapozó elemzések, a kormány felsőoktatással kapcsolatos politikája így vélelmekre és előítéletekre építkezik.

A Magyartanárok Egyesülete a szervezethez érkezett bejelentések alapján szükségesnek tartja a magyar írásbeli érettségi javítási-értékelési útmutató kiegészítését.

  Az MTI-hez kedden eljuttatott közleményük szerint az elmúlt héten számos, és a korábbi évekhez képest több észrevételt kapott a középszintű érettségi dolgozatokat javítóktól, elsősorban a szövegértési feladatsor javítási-értékelési útmutatójával kapcsolatban.

A Miskolci Egyetem (ME), a gyöngyösi Károly Róbert Főiskola (KRF) és az egri Eszterházy Károly Főiskola (EKF) tartozna a jövőben egy szervezeti egységbe a május 9-ei rektori konferencián egyeztetett tervek szerint. Azt, hogy terveznek-e megszüntetni képzéseket valamelyik intézményben, egyelőre nem lehet tudni - írja a minap.hu.